MIEUX TRAVAILLER ENSEMBLE Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 15/11/2024
Description
Cette formation permet d'instaurer les petits réflexes quotidiens pour fluidifier la collaboration en équipe ou entre service. Elle donne des outils puissants faire des divergences un atout pour la prise de décision.
- Favoriser une dynamique de groupe positive et efficace
- Contribuer à la sécurité psychologique du collectif en désactivant les risques de clans ou boucs émissaires.
- Favoriser une confiance réciproque.
- Solliciter de l'aide et rallier des compétences.
- Améliorer la communication
- Mettre en œuvre l'écoute active dans les échanges avec un collègue.
- Utiliser le questionnement et la reformulation pour clarifier.
- Repérer les signaux faibles annonciateurs de tensions ou conflits.
- Compromis et consensus
- Cerner les avantages et inconvénients d'une décision à plusieurs.
- Alterner posture d'écoute et posture d'argumentation.
- Développer sa posture pour développer son pouvoir de conviction ou s'affirmer sans agressivité.
- Échange sous tension
- Sortir du combat du « J'ai raison », et oser baisser sa posture pour écouter et désamorcer.
- Gérer ses émotions en utilisant la position de mise au balcon.
- Développer sa posture pour cadrer ou argumenter.
Objectifs de la formation
- Favoriser des liens de confiance entre collègues.
- Entretenir une dynamique collective positive par la reconnaissance et la valorisation.
- Fluidifier la circulation des informations pour coordonner les actions.
- Contribuer à des décisions collectives en favorisant les consensus.
- Désamorcer les tensions.
Public visé
- salariés d'entreprise ayant à collaborer avec des personnes internes ou externes à son service.
- personnel hospitalier
Prérequis
Modalités pédagogiques
En plus d'un apport théorique , elle implique une démarche inductive. Le principe est, grâce à la mise en situation et l'expérimentation, d'explorer plusieurs postures pour découvrir, acquérir et ancrer les comportements adaptés et les bons automatismes. Les outils pédagogiques utilisés sont principalement celui du théâtre d'improvisation et ceux issus des méthodes de l'acting.
Moyens et supports pédagogiques
- Analyse de cas pratique
- Exercices avec implication physique utilisés en théâtre d'improvisation
- Jeux de rôles
- Etude de cas
- Modèle des 5 marches créé par @Kolinkis.
Modalités d'évaluation et de suivi
- Test de positionnement avant et après la formation.
- Test de compréhension.
- Mises en situation
Formateurs
SETTOUTI Belkacem
Profil du / des Formateur(s)
Informations sur l'admission
L'accès à cette formation peut être initié par l'employeur, ou à l'initiative du salarié avec accord de ce dernier. Il se déroule en 3 étapes :
➡️1 - Prenez contact avec nous en cliquant sur "Se préinscrire" ou via contact@kolinkis.com. Lors d'un premier entretien, nous prendrons en compte votre demande, vos besoins et répondrons à vos questions.
➡️2 - Nous enverrons à votre entreprise un programme de formation complet et un devis.
➡️3 - Dès acceptation nous enverrons une convention. Après signature, votre inscription sera définitive.