LES FONDAMENTAUX DE LA FORMATION Présentiel
Dernière mise à jour : 26/09/2025
Description
Ce module permet, aux participants qui n'ont pas de formation de formateurs, d'acquérir les fondamentaux pour aborder la "Formation de formateurs par l'outil du théâtre d'improvisation". NB : Ce module ne constitue pas une formation de formateur.
- Lister les 4 piliers de l'apprentissage.
- Fixer des objectifs pédagogique SMART.
- Appliquer les 4 méthodes pédagogiques : magistrale, active, interrogative, expérientielle
- Sécuriser les apprenants par un cadre et des modalités de fonctionnement
- Faire des points d'évaluation.
- Enoncer un retour sur erreur pour favoriser la progression.
- Impliquer le corps, le regard et la voix en expérimentant l'échelle des postures utilisée en improvisation théâtrale.
- Mise en situation : ouvrir une séquence de formation en 3 temps.
Objectifs de la formation
- Structurer une formation sur 4 piliers : attention – engagement actif – retour sur erreur - consolidation.
- Créer un contexte sécurisant d'apprentissage.
- Structurer un programme de formation.
- Dynamiser sa pédagogie en diversifiant ses méthodes pédagogiques
- Incarner une posture de formateur en utilisant le langage non verbal
- Mettre en œuvre des points d'évaluation.
- Structurer une séquence de formation.
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
En plus d'un apport théorique , elle implique une démarche inductive. Le principe est, grâce à la mise en situation et l'expérimentation, d'explorer plusieurs postures pour découvrir, acquérir et ancrer les comportements adaptés et les bons automatismes. Les outils pédagogiques utilisés sont principalement celui du théâtre d'improvisation et ceux issus des méthodes de l'acting.
Moyens et supports pédagogiques
- Analyse de cas pratique
- Exercices avec implication physique utilisés en théâtre d'improvisation
- Jeux de rôles
- Support de formation au format pdf.
Modalités d'évaluation et de suivi
- Test de positionnement avant et après la formation.
- Test de compréhension.
- Mises en situation
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Structurer une formation sur 4 piliers : attention – engagement actif – retour sur erreur - consolidation
- Créer un contexte sécurisant d'apprentissage
- Dynamiser sa pédagogie en diversifiant ses méthodes pédagogiques
- Incarner une posture de formateur en utilisant le langage non verbal
- Mettre en œuvre des points d'évaluation.
- Structurer une séquence de formation.
- Structurer un programme de formation
Formateurs
MORRE Hélène
Issue d'une formation scientifique (agrégation de mathématiques, expérience dans la recherche dans le cancer, expérience dans l'enseignement dans le second degré), Hélène Morre justifie de plus de dix ans d'expérience dans la formation au développement des compétences comportementales et relationnelles par l'outil du théâtre d'improvisation.
Profil du / des Formateur(s)
Informations sur l'admission
L'accès à cette formation peut être initié par l'employeur, ou à l'initiative du salarié avec accord de ce dernier, au moins deux semaines avant le début de la formation. Il se déroule en 3 étapes :
➡️1 - Prenez contact avec nous en cliquant sur "Se préinscrire" ou via nos coordonnées :
📞Téléphone : 06 37 50 20 55 ou 📧 : contact@kolinkis.com.
Nous vous rappellerons et lors d'un premier entretien, nous prendrons en compte votre demande, vos besoins et répondrons à vos questions.
➡️2 - Nous enverrons à votre entreprise un bulletin d'inscription, un programme de formation complet et un devis.
➡️3 - Dès réception de votre bulletin d'inscription et acceptation du devis, nous éditerons votre convention. Après signature, votre inscription sera définitive.